الابداع مفهومه ، معاييره ، مكوناته

الابداع كلمة سحرية ظلت منذ أقدم العصور لغزًا محيرًا للفلاسفة والعلماء والادباء في مختلف الحضارات الانسانية بما فيها الحضارات الفرعونية والرومانية واليونانية والعربية الاسلامية، ولم تنجح المحاولات المتكررة في تفسير الظاهرة الابداعية وفهمها بطريقة معقولة، فكان اللجوء الى الغيبيات والقوى الخارقة الخفية التي تعرف طريقها لاشخاص بعينهم  فتوحى اليهم بتلك الاعمال الخارقة التي اهلتهم لأن يوصفوا العباقرة من دون ان يكون لهم فضل مباشر فيما ولكن خلال العقود الخمسة الماضية حدث تتطور هائل في فهمنا للظاهرة الابداعية نتيجة الاهتمام المتزايد لعلماء النفس والباحثيين بدراستها واخضاعها لمنهجية البحوث العلمية والتجريبية.

وتمكن عدد من رواد علم نفس الابداع من تطور مقايس وادوات قياس للابداع وبرامج تدريبية ولتحفيز المؤسسات التعليمية بهدف تنمية الابداع لدى الاطفال بطريقة سهلة وواضحة وسلسة وبطريقة علمية واحدث الدرسات العالمية لهذا العلم الواسع.   

فهذا الكتاب يساعد على فهم ما يدور في هذا العلم الواسع والمتطور الابداع