كل شيء عن رعاية الطفل والتعليم المبكر مصدر شامل للمتخصصين في رعاية الاطفال

يضمهذا الكتاب مدى واسعاً من وجهات النظر الخاصة بأساتذة الطفولة المبكرة وخبراء السياسات، إضافةً إلى المعرفة التطبيقية للعاملين مع الأطفال بشكل يومي. كما يتضمن أفكاراً لمناهج، وأنشطة، واقتراحات للإدارة الصفية التي تمت تجربتها في الميدان في مراكز رعاية الأطفال من قبل طائفة واسعة ومتنوعة عرقياً واجتماعياً واقتصادياً، إضافة لكونها تستند إلى العلم الحديث فيما يتعلق بالنمو في مرحلة الطفولة المبكرة والتعليم المبكر، والتوصيات التي تقدمها المؤسسات المحترفة في مجال الطفولة المبكرة من حيث الممارسات الملائمة ثقافياً ونمائياً.

وينقسم الكتاب إلى ثلاثة أقسام رئيسة:

·    القسم الأول: الإعداد والتهيئة؛ وهو يصف بيئة التعلم الداخلية والخارجية الملائمة لنمو الأطفال. هنالك عدد من الفصول التي تغطي موضوعات خاصة بالجمعية الأمريكية لتطور الطفل (CDA) من حيث سلامة وصحة البيئة التعليمة؛

·    القسم الثاني: الأداء؛ ويركز هذا القسم على نمو الأطفال الرضع والدارجين، والأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة في سياق ثقافتهم، ومجتمعاتهم، وخبرات الرعاية والتعليم المبكر التي حصلوا عليها. فهو يصف التسلسل الطبيعي للنمو بمجالات محددة ويقترح أساليب لتعزيز النمو في كل مرحلة. يغطي هذا القسم المجالات الوظيفية الخاصة بالجمعية الأمريكية لتطور الطفل (CDA) في الجوانب الحركية، والإدراكية، والاتصالية، والإبداعية، والذاتية، والاجتماعية وذلك في فصول منفردة. وتتضمن هذه الفصول مقترحات لدعم جميع الأطفال في برامج رعاية الأطفال الدامجة.

·       القسم الثالث: وراء الكواليس؛ يتناول هذا الفصل العلاقات الكامنة وممارسات الكبار التي تقود إلى نتائج جيدة بالنسبة للأطفال.

إن كتاب "كل شيء عن رعاية الطفل والتعليم المبكر" هو مصدر متكامل لأخصائيي الطفولة المبكرة، بمن فيهم المعلمين، ومانحي الرعاية للأطفال والأسر والإداريين والمدراء. فهو يقدم مقترحات عملية لتهيئة الغرف الصفية، وتطوير المناهج للأطفال الرضع، والدارجين، والأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة، كما يساهم في تلبية احتياجات الأطفال الاجتماعية/ الانفعالية، والعمل بفعالية مع الأهالي والموظفين.