تأليف | الدكتور وائل الشرمان الدكتور وليد خليفة الدكتور يزيد الغصاونة |
عدد الصفحات | 303 |
سنة الطبع | 2013 |
نوع التجليد | كرتونية |
رقم الطبعة | الاولى |
لون الطبعة | اسود |
القياس (سم) | 17*24 |
الوزن (كغم) | 0.5 |
الباركود | 9789957920036 |
يعد التوحد من الاضطرابات النمائية التي انتشرت في العقود الأخيرة مع غياب الأسباب التي تؤدي لهذا الاضطراب لكن الجهود العالمية تبحث عن الأسباب من أجل رفع هذا التحدي عن كاهل الآباء والأطفال أنفسهمفقد تضمن هذا الكتاب برامج تدريبية في التواصل اللغوي والتدريب على المهارات الاجتماعية والتدريب الأطفال على التخلص من السلوك النمطي وكما أن نموذج دراسة الحالة الذي ورد في ثنايا الكتاب يجعل هذا الكتاب يقترب من التطبيق ويبعده عن النظرية وكما أن تقييم مستوى أداء الطفل التوحدي في صورته الذي ظهرت يبين للمعلمين كيفية التعامل مع الطفل التوحدي والتركيز على مواطن ضعفه واستثمار مواطن قوته .فهو كتاب عملي تتطبيقي يساعد المشرفين والمشرفات والمختصين في مجال التوحد والاباء والامهات ان يساعد الافراد المصابين بتوحد
الفصل الاول :ماهية التوحد
الفصل الثاني:تشخيص وعلاج التوحد
الفصل الثالث:التواصل بين التوحديين
الفصل الرابع:اضطراب ضعف الانتباهالمصحول بفرط النشاط الزائد لدى التوحديين
الفصل الخامس:الجانب التربوي والمهارات الاجتماعية للطفل التوحدي
الفصل السادس:تعديل سلوك الطفل التوحدي
الفصل السابع:برنامج لتنية مهارات التواصل اللفظي لدى التوحديين ومضطربي الانتباه
الفصل الثامن:برنامج لتنية المهارات الاجتماعية لدى التوحديين
الفصل التاسع:برنامج لتخفيف السلوك النمطيلدى التوحديين
الفصل العاشر:نموذج دراسة حالة الطفل التوحدي وتقييم مستوى ادائه
الفصل الحادي عشر :البرامج التربوية والاستراتيجيات المستخدمة مع الاطفال التوحديين
$14.00
سنة الطبع:
2013
|