اسس القياس في التربية الخاصة في الطفولة المبكرة

ان تطبيق ممارسات التقييم الفعالة في أوضاع التربية الخاصة في الطفولة المبكرة يكمن أن يكون عملية معقدة ,خاصة بالنسبة للاطفال ذوي الحاجات الخاصة  ,وينظر الى هذه العملية كطريقة وصول للحقيقة تتطلب مجموعة من الطرق للحصول على صورة الاداء الكامل للاطفال ويهدف هذا الكتاب الى مساعدة مقدمي الخدمة بصورة كاملة على تفاصيل عمليتي التقييم الرسمية وغي الرسمية وهذا الكتاب يعتبر مساعدة للمعلمين وصانعي القرار واولياء الامور في صنع القرارات التعليمية وابتكار استراتيجيات الدعم التي ستعزز التطورات للاطفال .وهذا الكتب يعتبر مرجعا جامعيا تتدرسنا اكاديميا ,وللمختصين في مجال الطفولة المكبرة ومجال التدخل المكبر في التربية الخاصة ..