لا يوجد سلع في سلة المشتريات
| 0 مشتريات | $0.00 |
تعليم الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة في صفوف الدمج
| تأليف | Brian Bryant Debarah Deutsch Smith Diane Bryant |
| ترجمة | الدكتور محمد حسن يونس |
| عدد الصفحات | 798 |
| سنة الطبع | 2012 |
| نوع التجليد | كرتونية |
| رقم الطبعة | الاولى |
| لون الطبعة | اسود |
| القياس (سم) | 17*24 |
| الوزن (كغم) | 1.202 |
| الباركود | 9789957079512 |
$35.00
$28.00
PDF أول فصليعتبر هذا الكتاب دليلًا ومرشدًا للباحثين والمعلمين في مجال التربية الخاصة للتعرف على ممارسات الدمج النظرية والعملية داخل المدرسة العادية . كما يعتبر الكتاب انجازا علميًا يؤكد على تطور أساليب تدريس الطلبة في صفوف الدمج في المدرسة العادية استنادًا الى البحث العلمي ، إن هذا الكتاب يعد مسوعة شاملة تسهم في توضيح كل الجوانب والقضايا التي ارتبطت بالدمج
الفصل الاول : التعليم المدمج كتربية استجابية
الفصل الثاني : معرفة التعلمين ذوي الاحتياجات الخاصة الاعاقات او الحالات الاكثر حدوثا
الفصل الثالث:معرفة التعلمين ذوي الاحتياجات الخاصة ,الاعاقات او الحالات الاقل حدوثا
الفصل الرابع: الطلبة الاخرون ذوو الاحتياجات التعليمية الخاصة
الفصل الخامس:ايصال الخدمات الخاصة من خلال الخطط الفردية
الفصل السادس:استخدام اسلوب التدريس الفارقي لتشجيع الوصول الى المنهاج
الفصل السابع: تقييم الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة
الفصل الثامن: تطوير الشراكات التعاونية
الفصل التاسع:تعزيز السلوك الايجابي وتسهيل المهارات الاجتماعية
الفصل العاشر : تعليم القراءة
الفصل الحادي عشر :تعليم الكتابة
الفصل الثاني عشر : تعليم الرياضيات
الفصل الثالث عشر : تسهيل تعليم مجال المحتوى والمهارات الدراسية
$28.00
سنة الطبع:
2012
|
$14.00
سنة الطبع:
2009
|
$28.00
سنة الطبع:
2012
|
كن على اطلاع
إشترك للحصول على العروض الخاصة
الشحن بالتعاون مع:
