تأليف | الدكتور عبد الحميد صبري عبد الحميد الدكتور محمد بن عبد العزيز الربعي |
عدد الصفحات | 256 |
سنة الطبع | 2012 |
نوع التجليد | كرتونية |
رقم الطبعة | الاولى |
لون الطبعة | ملون |
القياس (سم) | 17*24 |
الوزن (كغم) | 0.5 |
الباركود | 9789957079819 |
المعلم الجيد لذوي الاحتياجات الخاصة هو من لديه خبرة واسعة في خصائص واسـتراتيجيات وطرائق وأساليب التدريس المختلفة لذوي الاحتياجات الخاصة، والذي يمكنه أن يستخدمها ويؤلف بينها في سهولة وفي مرونة ويسر بما يمكنه من التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة ويساعده في تحقيق ما يهدف من التدريس، ويدرك جيداً أن الاختبار الحقيقي لنجاحه في التدريس لهذه الفئات ليس بما يعرفه عنها وكيفية التدريس لها، ولكـن بما يتعلمه تلاميذه، وما يحدث لديهم من تطوير أو تحسن في الأداء ، وقد صمم هذا الكتاب لمساعدة معملي ذوي الاحتياجات الخاصة الذين يرغبون في التمـيز، وفي تجـديد أساليب تدريسهم لمثل هذه الفئات بما يناسب طلابهم من هذه الفئات، حيث يزودهم بخبرات ومعلومات عن هذه الفئات
الفصل الاول :مدخل مفاهيمي لتعليم ذوي الاحتياجات الخاصة
الفصل الثاني :مناهج ذوي الاحتياجات الخاصة -مكوناتها واسس بناءها
الفصل الثالث:تخطيط مناهج ذوي الاحتياجات الخاصة
الفصل الرابع:التواصل لتدريس ذوي الحاجات الخاصة
الفصل الخامس:استراتجيات التدريس لبعض فئات ذوي الاحتياجات الخاصة
الفصل السادس:الوسائل التعلمية المستخدمة في التدريس الدراسات لذوي الاحتياجات الخاصة
الفصل السابع :كفايات معلم ذوي الاحتياجات الخاصة
$12.00
سنة الطبع:
2013
|
$14.00
سنة الطبع:
2012
|