تعلم وتعليم القراءة والكتابة لطفل الروضة

تعتبر عملية القراءة والكتابة من العمليات الفسيولوجية العصبية المعقدة وهي نفس الوقت نتاج يقتضي ويتطلب نشاط عقليا يدخل ضمن اطار التعلم البشري وهي تستند على عملية المعرفة .ونظرا لان عملية القراءة والكتاب لا تستقيم بدون استعداد الطفل لتعلم الاصوات حيث يصل معظم الاطفال مستوى الاتعدادةلتعلم الاصوات تقريبا في نفس الوقت وصولهم مستوى استعدادهم لتعلم القراءة والكتابة .فهذا الكتاب يساعد الطلاب والمعليمن والمعلمات في مجال رياض الاطفال والاباء والامهات والمشرفين والمشرفيت في مجال رياض الاطفال على تعلم وفهم وتتدريس الطلبة في المدارس وحضانة الاطفال ومراكز النائشة على تعليمهم تعليم متميز ومعمول بمنهجة علمية ويحتوي الكتاب على تطبيقات وبرامج تساعدهم على الاستعاب بشكل مميز وسريع.