برامج وانشطة رياض الاطفال

لمعايير أصبحت الكلمة الاكثر استخداما على مستوى العالم اجمع ,وبصفة اخص مع مرحلة الطفولة المبكرة سعيا وراء جودة برامج أطفال ما قبل المدرسة وما الذي يجب ان يتلقاه الاطفال قبل سن المدرسةاولذلك يركز الكتاب على تلك المعايير مقدما توقعات معقولة ومناسبة يمكن أن ترشد المعلمات في مرحلة التعليم المبكر عند تخطيط المناعج لاطفال سن ما قبل المدرسة وعن تقييم الاطفال في هذه التوقعاتوقد تم اتلحرص على اخذ الجانبين النظري والتطبييقي  وذلك باعتبار مطلب اسااسي للمعلمات والمشرفات واولياء الامور باخذ طرق واساليب حديثة وتنفيذها باسلوب حديث