تأليف | Susan Perry Gurganus |
ترجمة | الدكتور رمضان مسعد بدوي |
عدد الصفحات | 455 |
سنة الطبع | 2009 |
نوع التجليد | كرتونيه |
رقم الطبعة | الاولى |
لون الطبعة | ابيض |
القياس (سم) | 17*24 |
الوزن (كغم) | 0.826 |
الباركود | 9789957075699 |
هذا الكتاب موجه للمربين الحاليين والمستقبليين الذين لديهم رغبة في التعلم حول الرياضيات والطرق الفعالة لتدريسها للطلاب الذين لديهم صعوبات تعلم , وعمل الرياضيات قد تكون معلما في مدرسة ابتدائية يكافح فيها الطلاب من اجل تعلم مفاهيم الرياضيات او معلم رياضيات في.,التعليم الخاص او معلم علاجي تحاول مخاطبة حالات عجز معينة في الرياضيات ، او معلم في المرحلة الثانوية تريد معلومات اكثر عن كيف تعلم الطلاب الذين لديهم تعلم الرياضيات ، إن هذا الكتاب يزود الطالب او المعلم او المهتم بتدريس الرياضيات للطلبة ذوو صعوبات التعلم ,حول المعايير الرياضيات الحالية والتقييم عالي المخاصرة ,ونظرة شاملة حول طرق التقييم الشكلي والتدريس المدعوم بالبحوث ,وحل المشكلات ,والتطبيقات الوظيفية ,وتوجيهات لتطوير الفهم العميق للرياضيات للطلبة ذوي صعوبات التعلم فهذا الكتاب مدعم بتطبيقات علمية لتساعد الطالب والمدرس والمختص على الوصل الى المعلومة بشكل مناسب
الفصل الاول: الرياضيات في مدارس اليوم :سياق تحديات التعلم
الفصل الثاني: اسس تعلم الرياضيات
الفصل الثالث: تقييم الرياضيات للطلبة ذوي مشكلات التعلم
الفصل الرابع:تدريس الرياضيات الفعال للطلبة ذوي مشكلات التعلم
الفصل الخامس:تدريس حل مشكلات للطلبة ذوي مشكلات التعلم
الفصل السادس: المواد والمصادر لدعم تدريس الرياضيات
الفصل السابع: تكامل الرياضيات مع مجالات المحتوى ومهارات الحياة
مقدمة إلى مجال المحتوى الرياضي
المجال الاول :الحس العددي والقيمة المكانية
المجال الثاني :العلاقات العددية
المجال الثالث:الحس المكاني
المجال الرابع :الأعداد النسبية
المجال الخامس:الدوال
الملاحق: المصادر
الملاحق :أنشطة واختيار للممارسة
الملاحق:حول المسائل الواردة في الكتاب
$24.00
سنة الطبع:
2009
|
$16.00
سنة الطبع:
2012
|
$24.00
سنة الطبع:
2009
|