التدخل المبكر التربية الخاصة في الطفولة المبكرة

فإن هذه الطبعة الجديدة والمحدثة  من كتاب "التدخل المبكر: التربية الخاصة في الطفولة المبكرة" إنما هي نتاج سنوات من الجهد والبحث والتدريس.  التدخل في مرحلة الطفولة المبكرة هو امتداد طبيعي للتربية الخاصة ولذلك فهو يعرف أيضا بالتربية الخاصة في الطفولة المبكرة. والتدخل المبكر نظام دعم وتعليم للأطفال الصغار في السن (الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين الولادة وحتى ست سنوات) والذين تعرضوا لعوامل هددت نموهم أو جعلتهم أطفالا يعانون من تأخر في النمو أو من الإعاقة. ويشمل التدخل المبكر خدمات منسقة الهدف منها تعزيز نمو الطفل وتطوره ودعم الأسرة خلال السنوات الأولى الحرجة.  ويضم هذا الكتاب عشرة فصول.يتناول الفصل الأول المبادئ والمفاهيم الرئيسة للتدخل المبكر. ويناقش الفصل الثاني آليات تقديم خدمات التدخل المبكر. وفي الفصل الثالث يتم توضيح طبيعة الإعاقات في الطفولة المبكرة. أما الفصل الرابع فيتناول الكشف المبكر عن الإعاقة. ويوضح الفصل الخامس استراتيجيات الوقاية من الإعاقة، في حين يناقش الفصل السادس مبادئ وأساليب وأدوات التقييم في برامج التدخل المبكر. ويتناول الفصل السابع مناهج وأساليب التدخل المبكر ويقدم الفصل الثامن أهم القضايا المتعلقة بأسر الأطفال ذوي الإعاقة الصغار في السن. وفي الفصل التاسع تناقش طبيعة ومحتويات الخطة الفردية لخدمة الأسرة ويتناول الفصل العاشر  أولويات العمل في مجال التدخل المبكر في الدول العربية.