علم النفس التربوي النظرية والتطبيق الاساسي

تعتبر عملية التعلم والتعليم محاور حياتية يولد الفرد البشري ولديه استعداد فطري على ممارسته وكلما  نما وتطور حاجته للتعلم والتعليم واتسعت وتعددت ,وتعتبر هذه العملية عملية التعلم والتعليم حاجة ضرورية لاستمرار التواصل بين الاجيال رغم وجود الفجوات التي تفصل بينها والتباينات التي تتمحور بتأثير من المدخلات البيئية التي تتفاعل مع استعدادات الفرد.ومن أجل ذلك عني علم النفس التربوي بتكنولوجيا نقل الافكار التربوية واهتم بالرسالة التعليمية التعلمية ,وقد فرض ظهور هذا العلم ففيع تحتاج الى فرد ماهر يتخصص في أسلوبية صناعة الفكر التعليمية وتطويرها بحيث تصبح شائعة للاستدخال والادماج في اذهان المتعلمين في مختلف اعمارهم وتخصصاتهم وخصائصهم الشخصية ,ولذلك جاء هذا الكتاب لكي يكون دليلا عمليا وهاديا للمعلم يساعده في شق طريقه درب صناعة الفكرة ونقلها وتذوقها ’اذ  بجهود المعلم يصبح للمعلومة التي يتضمه الكتاب ذوقا وظلا .في ذهن المتعلم ,وقد جاء الكتاب مزودا للنظرية البسيطة ,ودليلها العمل التطبيقي الميداني في الصف فهو كتاب ذروري لتأهيل المعلم وضروري لبرامج تأهيل المعلم