مدخل الى تعليم الاطفال الصغار

تأليف
MICHAEL L.HENNIGER
ترجمة
الدكتورة لينا "محمد وفا" ابراهيم
الدكتور مجدي محمد امين عابد
الدكتور علي سعد جاب الله
عدد الصفحات 688
سنة الطبع 2016
نوع التجليد كرتونيه
رقم الطبعة الاولى
لون الطبعة اسود
القياس (سم) 17*24
الوزن (كغم) 1
الباركود 9789957921415
$40.00
$40.00

    يؤكد هذا الكتاب على العلاقة الوثيقة بين اللغة والفكر، فهما وجهان لعملة واحدة ألا وهي نشاط الإنسان، وحاجته إلى التعليم والتدريب في جميع مراحل حياته ، كما ويؤكد على أن تعليم الأطفال الصغار يحتاج إلى معلم موهوب، فهو علم و فن في الرعاية والتعليم المبكر تمارسه الأسرة والمعلمين.

 يتفق المترجمون مع المؤلف في ضرورة تقديم الرعاية المتكاملة للأطفال ودعم نموهم وتطورهم والتركيز على  الكثير من العمليات العقلية لضمان جودة التعليم؛ ومن أهم هذه الأمور:

- فهم الخصائص النمائية للأطفال منذ الولادة وحتى الثامنة من العمر .

- تقدير أهمية التعلم من خلال اللعب، واللعب أثناء التعلم .

- تعليم المحتوى العلمي بطريقة حسية مبسطة مع التركيز على العمق والابتعاد عن السرد والسطحية.  

- التركيز على نمو الطفل من كافة جوانب شخصيته وذلك من خلال التركيز على النمو اللغوي والعقلي والاجتماعي والانفعالي له.

- الإيمان بأن مشاركة الأسرة والعمل والتعاون معها مفتاح النجاح .

-التوفيق بين الأفكار والمعاني والقيم في كل ما يقدم للأطفال الصغار .

-الحرص على اختيار كلمات ومفاهيم لغوية تناسب مستوى الأطفال الصغار.

- مراعاة أن الأطفال يأتون من أسر ذات أديان وثقافات مختلفة وبالتالي لا بد من وجود اختلاف فكري بينهم.

- الحرص على تقديم القيم الإنسانية النبيلة.

- التوجيه اللفظي (الاستماع الفاعل- إعادة التوجيه- التوجيه الإيجابي- تقديم خيارات واضحة).

 - رعاية الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة، والاهتمام بهم وتنمية قدراتهم، وإعدادهم للاندماج والعيش في المجتمع بشكل منتج و فاعل.

- فهم خطوات التخطيط وطرق وضع الأنشطة والدروس للأطفال الصغار.

- القناعة بأهمية التقييم وأنماطه المختلفة المستخدمة في برامج رعاية الطفولة.

 ونحن إذ نقدم هذه الترجمة العربية لكتاب " مدخل إلى تعليم الأطفال الصغار " إنما نبغي الإفادة والنفع ، وإثراء كثيرٍ من الخبرات لجمهور واسع ومتنوع يشمل الفئات الاتية:

-  طفالنا الصغار، نبع الإنسانية ... !

- الآباء والأمهات، راعو أطفالنا الصغار ... !

- المعلمون والمعلمات وكافة العاملين في مجال التربية والتعليم، مقدموا الرعاية المتكاملة للأطفال الصغار ... !

- أساتذة الجامعات والمعاهد والأخصائين في مؤسسات ومعاهد إعداد معلمي ومعلمات الأطفال الصغار ... !

-جميع المثقفين والمهتمين بالتربية والتوجيه والرعاية الصحيحة للأطفال الصغار ... !

   

الفصل الأول :القاء الضوء على مهنة التدريس

 الفصل الثاني : دراسة تاريخية


الفصل الثالث: النماذج التربوية المستخدمة في برامج رياض الاطفال

الفصل الرابع :تعرف ألية تطور الطفل وتعلمه

الفصل الخامس:اللعب في الطفولة

الفصل السادس:توجيه الأطفال الصغار

الفصل السابع :العمل مع العائلات والمجتمعات

الفصل الثامن :التنوع والأطفال الصغار

الفصل التاسع:تخطيط البيئة الداخلية للأطفال

الفصل العاشر :التخطيط البيئي المادي:البيئة الخارجية 

الفصل  الحادي عشر :المنهاج الملائم نمائيا

الفصل الثاني عشر :الصحة والرعاية الصحية

الفصل الثالث عشر :دعم التطور الانفعالي والاجتماعي

الفصل الرابع عشر :تعلم الرياضيات والعلوم والدراسات الاجتماعية

الفصل الخامس عشر :تعلم اللغة والقراءة والكتابة

الفصل السادس عشر:الفنون الابداعية

الفصل السابع عشر :الأطفال الصغار والتكنتولوجيا