المنهاج الشامل للطلبة الموهوبين

تأليف
Joyce vantassel-Baska
Tamra Sambaugh
ترجمة
الدكتورة أميمة عمور
الدكتور عبدالحكيم الصافي
الدكتور حسين أبو رياش
الدكتور سليم شريف
عدد الصفحات 400
سنة الطبع 2013
نوع التجليد كرتونيه
رقم الطبعة الاولى
لون الطبعة ابيض
القياس (سم) 17*24
الوزن (كغم) 1
الباركود 9789957074470
$30.00
$30.00

هذا الكتاب موجه الى اهتمام  العاملين في مجال بناء وتطوير وتوظيف مناهج خاصة بالطلبة الموهوبين ، كما أنه يؤكد على أهمية عملية التعلم - والتعليم الخاصة بالطلبة الموهوبين . ويؤكد هذا الإصدار أيضاً على أهمية تكامل المنهج وشموليته وتعديله بما يتناسب حاجات الطلبة الموهوبين ، إضافة إلى اهتمامه باستخدام التكنولوجيا ووسائل التقويم الخاصة بهم ، كما يوضح دور القيادات التربوية في ممارسة العملية التعليمية التعلمية ، عن طريق اقتراح أحدث الطرق والأساليب والإستراتيجيات التربوية المناسبة للطلبة الموهوبين . ويوضح الكتاب كذلك الخطوط العريضة لمناهج الموهوبين ، ويقدم نماذج عدة لبعض البرامج المحددة في هذا المجال ، إضافةً لإشارته إلى بعض القضايا التي تهم المسؤولين على تنفيذ البرامج والخدمات الخاصة بالطلبة االموهوبين .

الفصل الاول :منهاج الموهوبين :توجهات ،الحاضر ، المستقبل 

الفصل الثاني :قضايا في تصميم منهاج الموهوبين

الفصل الثالث:عمليات تطوير المنهاج

الفصل الرابع:النتاجات الرئيسة لتطوير المنهاج

الفصل الخامس:تمييز المنهاج -العملية 

الفصل السادس:منهاج القراءة وفنون اللغة للموهوبين

الفصل السابع:دراسة اللغة للمتعلمين الموهوبين 

الفصل الثامن:منهاج الرياضيات للمتعلمين الموهوبين 

الفصل التاسع :منهاج الدراسات الاجتماعية للمتعلمين الموهوبين

الفصل العاشر:منهاج العلوم للموهوبين

الفصل الحادي عشر:منهاج القايدة للموهوبين

الفصل الثاني عشر:منهاج الفنون للموهوبين

الفصل الثالث عشر:المنهاج العاطفي وتعليم الموهوبين 

الفصل الرابع عشر:تطوير منهاج ما بين مجالات الدراسة من خلال دراسة العلوم الانسانية 

الفصل الخامس عشر:شمول المجموعات الخاصة من الموهوبين من خلال خبرات المنهاج 

الفصل السادس عشر:تعليم التفكير الناقد وحل المشكلات والبحث

الفصل السابع عشر:تعليم الابداع

الفصل الثامن عشر:استخدام التكنولوجيا لدعم منهاج الموهوبين 

الفصل التاسع عشر:الاتسراتيجيات التعليمية في برامج الموهوبين 

الفصل العشرين:استراتيجيات الادارة التعليمية لتطبيق المنهاج الفعال 

الفصل الحادي والعشرين:تقييم تعلم الطلاب الموهوبين

الفصل الثاني والعشرين:القيادة التربوية في برامج الموهوبين 

الخاتمة :نظرة الى المنهاج الشامل للطلبة الموهوبين

 

$25.00
Joyce vantassel-Baska,Tamra Sambaugh
سنة الطبع:
2013
$30.00
Joyce vantassel-Baska,Tamra Sambaugh
سنة الطبع:
2013
$30.00
Joyce vantassel-Baska,Tamra Sambaugh
سنة الطبع:
2013