المنهج المدرسي المعاصر

تأليف
الاستاذ الدكتور جودت احمد سعادة
الدكتور عبد الله ابراهيم
عدد الصفحات 568
سنة الطبع 2018
نوع التجليد كرتونيه
رقم الطبعة التاسعة
لون الطبعة ابيض
القياس (سم) 17*24
الوزن (كغم) 1
الباركود 9789957074029
$25.00
$25.00

 زاد الاهتمام بالمنهج المدرسي كثيراً خلال العقود العديدة الماضية، وذلك بعد التطورات العلمية والتكنولوجية من جهة، وبعد إجراء الدراسات والبحوث العديدة في ميدان التربية وعلم النفس من جهة أخرى. ولم تحدث هذه التطورات في مجال المنهج المدرسي فجأة، أو خلال فترة زمنية قصيرة، بل أخذت وقتاً طويلاً وكافياً نسبياً، تمَّ خلاله إدخال التحسينات، وطرح مقترحات التطوير والتحسين والتعديل، ثم التعرض للتعريفات المتعددة لمفهوم المنهج  المدرسي من جانب المتخصصين في هذا المجال. ويمكن للمنهج المدرسي كذلك أن يسهم في عملية الإعداد أو التمهيد لتحقيق التغير المرغوب فيه، عن طريق العمل على إكساب المتعلمين القيم الجديدة، وتأكيدها لهم بشكل يحقق لديهم الدافعية للإنجاز من أجل تحقيق التغيير المنشود فيه، قبل قيام المتعلمين بتوعية ذويهم بخطورة بعض العادات والتقاليد والأفكار القديمة التي لا تناسب طبيعة العصر الذي يعايشونه، والمشاركة الاجتماعية من جانبهم في استثمار وقت الفراغ فيما يعود عليهم وعلى مجتمعهم المحلي بالنفع، في شكل مشروعات أو أنشطة متنوعة من زراعة وصناعة، والقيام ببعض الحرف اليدوية التي تخدم قضية الإنتاج أو مشروعات النظافة، أو برامج مكافحة الأمراض أو الأوبئة في البيئة المحيطة، وما شابه ذلك. وهكذا، يمكن أن يكون للمنهج المدرسي  الدور الطليعي في التمهيد والإعداد للتغير المنشود، حتى وإن كان في أضيق حدوده، ممثلاً في البيئة التي يعيش فيها المتعلمون. ويذكرنا هذا بمزايا منهج المشروعات والمنهج المحوري، لما لهما من طبيعة تسمح بتحقيق ذلك الهدف. 

الباب الاول : مفهوم المنهج المدرسي

الفصل الاول : تعريفات المنهج المدرسي

الباب الثاني : اسس المنهج المدرسي

 الفصل الثاني : الاساس الفلسفي للمنهج المدرسي

 الفصل الثالث: الاساس الاجتماعي للمنهج المدرسي

الفصل الرابع: الاساس النفسي للمنهج المدرسي

الفصل الخامس: الاساس المعرفي للمنهج المدرسي

الباب الثالث:عناصر المنهج المدرسي

 الفصل الصادس: اهداف المنهج المدرسي

الفصل السابع: محتوى المنهج المدرسي ا

لفصل الثامن : الخبرات او الانشطة التعلمية في المنهج المدرسي

الفصل التاسع: تدريس المنهج المدرسي

الفصل العاشر : تقويم ما تعلمه الطلاب من المنهج

الفصل الحادي عشر : نظرية المنهج المدرسي المعاصر

 الفصل الثاني عشر : نماذج المنهج المدرسي المنبثقة عن نظرياته المختلفة

الفصل الثالث عشر : تخطيط المنهج المدرسي المعاصر

الفصل الرابع عشر : تطوير المنهج المدرسي المعاصر 

الفصل الخامس عشر : المنهج المدرسي وتحديات المستقبل

 

 

 

$25.00
الاستاذ الدكتور جودت احمد سعادة,الدكتور عبد الله ابراهيم
سنة الطبع:
2018